学习目标 · 分项说明
概念说明
学习目标把预期表现写成可核对的状态，再由此反推该练什么、练到何种程度；方向与验收口径缺一项，目标就只剩愿望。
判断方法
把目标依次过三问：完成什么、做到什么程度、拿什么核对。巜打扑克又疼又叫视频胸大的网站青青。三问都能给出可观察的答案，目标才可判断；有一问答不出，就退回改写。
适用边界
目标能在设定条件下重复观察到，并可用同一口径比对前后差异时才适用；若完成条件随环境变化，或需长期积累才显现，单次观察不能判定达成，只能作阶段记录。伊人嫩草亚洲精品一区。
苏炳添9天两刷9秒91再平亚洲纪录_学习目标与任务拆分：概念与用法对照
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本页阅读范围
先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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概念与判断方法
学习目标
任务拆分
任务拆分 · 分项说明 · 欧洲精品高清免费视频mv
概念说明
任务拆分把整体化成能各自开工、各自收尾的小块，使下一步动作明确；只有当每块能单独完成并单独核对时，拆分才真正降低启动难度。家庭教師日本剧情片。
判断方法
看相邻两块之间的交接：交出什么、接下什么要能说清，且不必回头改前一块。交接物说不清或需频繁回改，就调整切分位置。m3u8影院在线入口。
适用边界
适用于拆分后各块能按同一标准推进、边界不必反复协商的情形；若各块需要不同判断标准，或必须并行商议才能推进，切出的边界只是分工草案，不能直接当执行顺序。
读者评论
我岁数不小了，也跟着试了试，慢是慢，但比以前强
想问下，复盘的时候要不要重新做一遍错的地方
补充一句，找到合适的方法之后，剩下就是熬了
上班以后能有整块时间学习太奢侈了，碎片时间咋安排比较好
谢谢，把练习和复盘搭起来这个说法，一下就通了