本页分别说明概念定义和知识联系的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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从读者数据看，「概念定义」关注度 60、推荐指数 7.2，「知识联系」关注度 75、推荐指数 7.8，「知识联系」的读者关注度更高。
概念定义是用必要且充分的描述把某个概念与其他概念区分开，说明它指什么、不指什么；定义若只给例子，边界仍不清楚。
先找出被定义概念最易与哪些相近概念混淆，再把定义拆成必要条件与排除项，用正例、反例和边界情形逐一检验：正例应全部满足，反例应被排除。若出现符合描述却不应归入的情形，就补条件或改写表述。
适用于概念边界相对稳定、能够列出正例和反例的说明场景。若概念本身有争议、随语境变化或依赖未公开的判定标准，定义只能作为当前约定，不能据此排除其他合理用法或当作唯一解释。91在线无限看-丝瓜免费。
知识联系是把两个或多个知识点按共同条件、因果关系或使用顺序连接起来，使一处知识能引出另一处；联系成立与否，要看能否说明在什么情况下会调用另一个知识点，单凭同属一类不算。
先分别写出两个知识点各自成立的条件，再找一处需要由前者推出后者、或按先后顺序调用后者的具体情况。随后改变其中一个条件，核对另一处是否仍然成立，以此判断联系是否有依据。
适用于两个知识点都能单独说明，并且能指出连接所依赖的条件和顺序的场合。若连接只靠同一章节、相似字面或缺少中间依据，就不能用这种联系解释新问题，也不能据此认定已经掌握。
读者评论
下班都快十一点了，还能挤出点时间学，看完这个更有劲了
我岁数不小了，也跟着试了试，慢是慢，但比以前强
我一般是睡前想一遍今天学了啥，第二天再补一次，挺管用
年纪大了学东西慢，但按这个思路慢慢来，还真有点效果
年轻时候不懂这些，全靠死记硬背，现在算是补课了